邹继华，我院护理学专业学科带头人，2015年担任护理学系主任。她忠诚于党的教育事业，政治思想觉悟高，为人正派，作风朴实，具有强烈的事业心和责任感，以一个先进共产党员的标准要求自己，始终把教书育人、管理育人、服务育人贯穿在工作中，在平凡的工作岗位上取得了突出的成绩，深受学生、同事、领导的好评。

    一、思想素质良好，政治信念坚定

 邹继华思想政治素质好，理想信念坚定，始终坚定地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策，在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明，始终同党中央保持一致。自担任护理系主任以来，她积极本职工作和学院领导交办的各项工作，为护理学系的发展和专业建设做出了卓越的贡献。

二、教学水平精湛，热心教书育人

“师者，所以传道授业解惑也”。邹继华始终服从学院和系里的教学工作安排，一直承担中瑞合作办学项目组《外科护理学》这门课程的教学任务，年年超额完成规定的教学工作量。她工作态度端正，备课详实、细致，精心设计教案，激发学生学习兴趣，严格把好教学环节中的每一关。在课堂教学环节，她以知识的传授为根本，特别注重与学生的沟通与交流，并在教学过程中不断创新，取得了良好的教学效果。为了更快更好地提高课堂授课质量，传授学生更多更新的知识，邹继华非常重视学生专业知识的学习和护理技能的提高。无论是重复课还是新开课，她都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的治学作风，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说，邹老师的课生动有趣，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

三、服务意识强，倾心专业建设

邹继华为人谦和，与同事们打交道总是带着微笑，热心周到。她那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励着她身边的同事和学生，在学生心中的她是一位好老师，在教师心中的她是一位好同事。

 邹继华倾心专业建设，自入校工作以来，为护理学专业建设作出了巨大的贡献。为完成护理系硕士点的申报工作、护理优势专业的申请，带头完成人才培养方案、人才培养质量的撰写。特别是在迎接本科审核评估、中瑞护理合作项目中期审核评估和准备护理专业认证期间，她以强烈的责任感和严谨的工作态度，经常利用中午、夜晚的时间进行大量的材料编辑和整理工作，分装迎评佐证材料、精心起草各类计划总结，撰写调查报告、教学改革方案等，这些材料都以较高的质量得到了上级领导的充分肯定。

在邹继华的带领下，近两年成功创建护理综合能力创新实践基地及自助式综合技能实训及OSCE平台，并且与护理系其他教师共同努力组建了护理专业建设团队，顺利通过中瑞合作办学中期审核评估，得到瑞典耶夫勒大学的肯定与赞许。

四、科研能力较强，学术成果显著

科研是教学的基础与保证。邹继华在认真完成日常的教学与管理工作同时，惜时如金，克服种种困难，时刻关注学科发展的前沿动态，努力保持、提高自己科研能力和业务水平。从教至今，在承担大量的教学及教学管理工作的同时，从未放松科学研究，在科研方面取得了良好的成绩。近两年来，主持省自然科学基金题为“中青年职业人群急性心脑血管事件危险因素评估与‘三体联动’健康管理模式构建及效果评价”，积极参加省教育厅和市科技局社科类项目一项。

邹继华就是这样，时刻用优秀共产党员的标准严格要求自己，在教书育人这平凡岗位上默默耕耘，认真负责地履行了一名党员和党员干部的神圣责任，以高尚的师德、敬业的精神、无私的奉献、一流的业绩，谱写了一曲壮丽的青春之歌。