为全力推进学校临床医学专业认证工作，切实提升临床教师教学能力与教学质量，9月16日，丽水学院第一临床医学院举办临床医学专业认证专题培训暨临床教学师资培训班。本次培训班聚焦认证准备核心要点，邀请杭州师范大学临床医学院院长助理、教学部主任焦其彬教授精准指导，为认证工作扎实推进注入强劲动力。
培训分两个阶段进行，医院党委委员何许伟以“丽水学院附属第一医院临床教学工作汇报”为题拉开培训序幕，报告中系统梳理医院及第一临床医学院临床医学专业认证筹备进展、现存重点难点工作及后续推进计划，让全体参会师资清晰把握认证工作整体脉络，为后续继续扎实开展认证工作奠定方向基础。
随后，第一临床医学院儿科教研室杨华飞老师开展了一堂精彩的儿科病例讨论示范教学。教学过程中，杨老师严格按照《丽水学院临床医学本科专业临床教学规范》（下称教学规范），紧扣“以学生为中心”，通过递进式提问引导学生自主提炼病例特点、梳理诊疗思路，鼓励学生主动分享见解、互辩疑点，完整呈现了“师生互动、聚焦临床思维培养”的病例讨论目的。焦其彬教授则以该示范课为实例，精准点评杨华飞老师对规范要点的落地亮点，又专题讲解OBE理念下“以学生为中心”的病例讨论开展方法。他从讨论目标设计、过程互动引导到形成性评价构建，给出全流程实操方案，助力培训师资掌握临床病例讨论实施技巧，深化规范落地与教学质量提升。
下午的肝胆胰外科教学查房示范教学中，李师淼老师始终以学生为主体，引导学生进行病史汇报、体格检查，通过穿插提问启发临床思维，同步融入知识讲解、技能纠错与职业素养教育，完整呈现规范要求的查房流程，为参训师资提供直观鲜活的示范样本。随后，焦其彬教授肯定其对规范要点的扎实落地同时也给参训教师介绍了教学活动中如何以学生为主体，加强师生互动的技巧。
培训最后，焦教授以“临床教学基地如何高质量开展临床医学专业认证工作”为题，聚焦夯实教学基础，加强师资培训，凝练基地特色，深入解读认证“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的核心价值，为参训教师细致梳理对照认证考查重点的工作路径，明确高质量推进认证工作、提升临床教学质量的具体方法，助力学院高效备战认证工作。
本次培训吸引丽水学院第一临床医学院教学管理人员、各临床教研室负责人、教学师资以及实习轮转科室带教师资共同参与。参会人员纷纷表示，培训内容紧扣认证需求，专家指导细致入微，不仅深化了师资对专业认证重要性的认识，更掌握了提升教学质量与认证准备工作的实用方法。
此次专题培训，是丽水学院第一临床医学院以专业认证为契机，推动临床教学规范化、高质量发展的重要举措。医院将系统总结吸纳此次培训经验，持续细化认证准备工作，强化师资队伍建设，以高标准、严要求夯实教学根基，确保临床医学专业认证工作顺利推进，为培养高素质医学人才提供坚实保障。
作者：杨静
一审：卢舜飞，二审：吴宗灵，三审：吴华岳